Содержание:
В процессе учебы студентам приходится писать не только научные, но и разнообразные творческие работы. Эссе не стоит путать с сочинением, ведь это два совершенно разных типа труда. Последнее делают по предварительно составленному плану в виде рассуждения, повествования, анализа, оценки и так далее. Автор прибегает к поверхностным суждениям, чтобы раскрыть тему.
Эссе – творческая учебная работа с произвольной композицией, в ней студент делится своим мнением касательно определенной темы или проблемы. С такой задачей часто сталкиваются будущие переводчики, филологи, социологи, культурологи и прочие представители гуманитарных дисциплин. Такое рассуждение могут посвящать определенным творениям, например, книгам, песням, картинам.

Так как эта творческая работа представляет собой позицию автора, он самостоятельно выбирает способ изложения и стиль написания. В рассуждениях присутствует меньше цитат, сложных оборотов и терминологии, по объему они тоже получаются не такими большими, по сравнению с сочинениями. Эссе, как способ учиться последовательно выражать мысли, очень популярен в американских ВУЗах.
Для преподавателей это лучший вариант оценить уровень знаний ученика и понять, как хорошо он освоил материал. Кроме того, в США высоко ценят личное мнение студентов, их понимание ситуации, собственные взгляды. Потому им часто приходится выражать свою точку зрения и делать выводы. Такой подход становится популярным и в нашей стране, потому творческие работы свободного формата задают все чаще.
Если необходимо написать творческий текст, посвященный определенному труду художника, к этому придется предварительно подготовиться. От других учебных работ такая отличается наличием ярко выраженной авторской позиции. Поэтому не получится просто сухо описать, что изображено на иллюстрации, рассказать о сюжете и технике художественного исполнения. Такой подход может быть приемлемым для сочинения.
При написании эссе по картине студенту нужно поделиться своими чувствами и мыслями относительно рассматриваемой картины. Для этого придется хорошо изучить все составляющие полотна, рассмотреть его со всех сторон, обратить внимание на мелкие детали как на переднем, так и заднем фоне. Нужно уделить больше внимания изучению таких моментов:
Зная все эти сведения, студент уже будет примерно понимать, о чем писать.
Изучив необходимую информацию о художнике, стоит более подробно рассмотреть непосредственно полотно. Необходимо быть максимально внимательным, чтобы составить полное мнение о труде. Интересна не только основная композиция, но также цветовая гамма, формат, соотношение тени и света и множество других критериев. Только уделив больше времени картине, получится написать хорошее эссе о ней.
В процессе изучения стоит определить основные микротемы, роль композиции и используемых расцветок в формировании впечатления. Важно не рациональное, а эмоциональное восприятие живописи, подумать, какие чувства, мысли она вызывает. Писать, что полотно просто понравилось – не вариант, ведь творческая работа предполагает более развернутую авторскую мысль.

Справиться с творческим заданием будет проще, если иметь план и четко следовать ему. Начинать лучше с краткой информации о самом художнике – рассказать, когда и какие картины он написал, в каком направлении работал, в чем главные особенности его творчества. В эссе не должно быть слишком много этой информации, ведь это, в первую очередь, изложение авторской позиции и отношения самого студента к картине.
План написания включает и следующие сведения:
В итоге получается полноценный текст, в котором присутствует личное мнение.
Необходимо также правильно составить заголовок для эссе. Как правило, автор сам придумывает название для него, сочетание наименование полотна, имя и фамилию художника и добавляя краткую характеристику. Например, «Радуга» И. К. Айвазовского — картина, символизирующая надежду.
Технические параметры стандартные:
Также необходимо выровнять текст по ширине.

Первым делом, нужно посетить это мероприятие, чтобы узнать больше о нем – там всегда раздают информационные буклеты. Если возможности посетить выставку лично нет, это можно сделать онлайн, внимательно рассматривая все представленные на ней полотна. Много полезного можно узнать и из рецензий, обычно они появляются в СМИ через несколько дней после открытия мероприятия.
Не нужно рассказывать в эссе сразу обо всех экспонатах, лучше взять три-пять самых известных или наиболее понравившихся картин. Хорошо, если они написаны в разных жанрах. Предварительно стоит дать краткую характеристику выставке, описать, как она проходит, выделить особенности.